Estamos estudiando....

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DE TRANSPORTE 

LENGUA

-Comprender un texto escrito.

-Expresar sus propias experiencias y sentimientos sobre los temas propuestos.

-Distinguir las formas verbales y relacionarlas correctamente con otros elementos de la oración que indican pasado, presente o futuro.

-Identificar las dos partes en que se divide la oración: sujeto y predicado.

-Identificar las letras del abecedario.

-Reconocer la regla ortográfica principal del uso de la c y de la q, y de la r/rr.

-Iniciarse en la escritura  y en la expresión oral de cuentos.

-Leer, comprender y escribir pequeños textos.

-Trabajar Fluidez y Comprensión Lectora, mediante la aplicación de estrategias de lectura.

-Trabajar técnicas de Animación a la Lectura y a la Escritura Creativa.

MATEMÁTICAS

-Repaso de los números del 0 al 99.

-Aplicación correcta de los conceptos de decena y de unidades.

-Operaciones de suma y resta.

-Resolución de problemas (datos, operación y solución.)
-Número anterior y número posterior.
-Número mayor y número menor.
-Números ordinales hasta el décimo.
-Días de la semana y meses del año.
-Númweros pares e impares.
-Sumas con más de dos sumandos.
-La hora: "en punto" e "y media".

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Vocabulario relativo a los medios de comunicación y de transporte.
-Comunicación oral y escrita.
-El periódico y la revista.
-La radio, la televisión e internet.
-Tipos de transporte: terrestres, marítimos y aéreos.
-Vacaciones y ocio.

TEMAS TRANSVERSALES

-Aprecio del valor de comunicar nuestros sentimientos.

-Valoración de las buenas relaciones con la familia, los amigos/as y los compañeros/as.

-Importancia de los medios de comunicación y de los medios de transporte.

-Interés por el cuidado y la protección de los paisajes.

-Valoración de la necesidad de adquirir hábitos saludables a la hora de ver la televisión y utilizar el ordenador.

-Aprecio por la importancia de hacer un buen uso de los medios de comunicación, desarrollando un espíritu crítico para analizar la publicidad.

-Aceptación de las normas básicas de educación y respeto en el uso de los diferentes medios de transporte.

-No discriminación de sexos en el uso de los medios de transporte ni en su manejo.

PLÁSTICA

-Técnicas de dibujo.

-Distintos tipos de coloreado ( con puntos, con rayas....)

-Realización de trabajos manuales.