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ANIMALES MARINOS

LENGUA

-Comprender un texto escrito.

-Expresar sus propias experiencias y sentimientos sobre el tema de los peces.

-Identificar y clasificar las palabras de una misma familia.

-Distinguir si un nombre es masculino o femenino.

-Reconocer la regla ortográfica del uso de la c y de la qu.

-Iniciarse en la escritura de narraciones.

-Leer y comprender pequeños textos.

-Adquirir vocabulario referente a los peces.

-Comprender y utilizar distintos tipos de textos.

-Fomentar el gusto por la lectura de poemas.

-Utilizar la lengua para nalizar un problema, elaborar planes y tomar decisiones.

-Fomentar el interés por resolver sopas deletras y adivinanzas.

MATEMÁTICAS

-Aprendizaje y asociación de la grafía y el concepto de los números del 80 al 89, descomponiéndolos en decenas y unidades.

-Sumas llevando, sumas y restas sin llevar.

-Números ordinales hasta el 10º.

-Líneas poligonales abiertas y cerradas.

-Conceptos espaciales interior y exterior.

-Seleccionar las operaciones adecuadas para resolver un problema.

-Poner en páctica procesos de desarrollo de atención.

-Utilizar tablas para hacer clasificaciones.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Vocabulario relativo a la unidad.

-Características de los peces.

-Peces de mar y peces de río.

-Otros animales marinos.

-Productos alimenticios cocinados o en conserva.

-Profesiones relacionadas con el mar y el pescado.

-Leer, comprender e interpretar un texto informativo.

PLÁSTICA

-Desarrollo de destrezas manuales.

-Realización de trabajos manuales y artísticos.

-Pintura en tela.

-Realización de pegatinas.

-Visita a la exposición de la Semana del Libro.

CONTENIDOS TRANSVERSALES

-Respeto por la naturaleza y el medio ambiente, por el mar y los animales marinos.

-Valoración de la limpieza como medio de proteger el medio ambiente, el mar y los animales marinos.

-Aprecio por los beneficios que nos aportan los animales marinos.

-Reconocimiento de los beneficios para la salud de los alimentos que obtenemos de los peces, y su identificación como elementos necesarios e imprescindibles en una alimentación equilibrada.

-Reconocimiento del la importancia del mar en nuestro planeta.