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LAS PLANTAS

LENGUA

-Comprender un  texto escrito.

-Expresar sus propias experiencias y sentimientos sobre el tema.

-Identificar los diminutivos terminados en -illo, -illa.

-Aplicar la regla de ortografía del uso de la mayúscula al empezar a escribir, después de punto y en los nombres propios.

-Identificar los artículos.

-Leer y comprender pequeños textos.

-Realizar breves descripciones.

MATEMÁTICAS

-Aprendizaje y asociación de la grafía y el concepto de los números del 60 al 69.

-Descomposición de números en decenas y unidades.

-Aplicación correcta de los conceptos de decenas y unidades.

-Sumas llevando.

-Restas sin llevadas, con dos cifras.

-Resolución de problemas, identificando datos, operación y solución.

-Número par y número impar.

-Las monedas de 1, 2, 5, 10, 20 y 50 céntimos de euro.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Vocabulario relativo a las plantas.

-Características de las plantas como seres vivos.

-Partes de las plantas.

-Tipos de plantas.

-Árboles frutales.

-Frutos.

-Hortalizas.

TEMAS TRANSVERSALES

-Reconocimiento de la importancia de las plantas como fuente de beneficios para el ser humano.

-Sensibilización por el cuidado y el respeto de las plantas.

-Importancia de las plantas para hacer medicinas y para llevar una dieta saludable.

-Responsabilidad en el trato y cuidado de las plantas.

-Cuidado y respeto por el entorno.

-Valoración del trabajo realizado indistintamente por un hombre o una mujer.

PLÁSTICA

-Técnicas de pintura.

-El color y las mezclas.

-Conocimiento de obras pictóricas y de sus autores/as.

-Realización de un retrato con pintura acrílica.

-Trabajos manuales con manipulación de distintos materiales.